Refondation : et les CIO ?

diaporama de la JE 2012

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C’était le sous-titre prémonitoire de notre journée d’étude :

« Refondons l’école de la République. Et les CIO ?

Culture sociale, économique et professionnelle :

les fondements d’une orientation tout au long de la vie. »

Les questions qui n’avaient pas de réponse en novembre 2012 ont tout simplement été éludées dans l’exposé des motifs et dans le PROJET DE LOI d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République dont l’exposé des motifs s’est appauvri au fil des réécritures : la notion-même d’orientation a disparu du CHAPITRE III « Le contenu des enseignements scolaires ».

On en retrouve une allusion dans la partie « programmation des moyens » qui préconise en outre (alinéa 63) « le développement d’une culture commune à tous les enseignants et à l’ensemble de la communauté éducative ».

Mais les écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) excluent les personnels d’orientation : leur culture ne serait-elle pas bonne à mettre en commun ?

Le ministère de l’éducation nationale a décidé d’exiler l’orientation dans l’AVANT-PROJET DE LOI de décentralisation et de réforme de l’action publique.

Et la complexité de la problématique de l’orientation s’est perdue en chemin, comme en témoigne l’exposé des motifs expédié en 4 lignes ; et voilà l’orientation considérée comme un outil d’aménagement du territoire…

Compte tenu des enjeux pour les citoyens, on se serait attendu à ce que la flotte des CIO soit réarmée, aux frais du contribuable national ou du contribuable local, peu importe puisque c’est le même, plutôt que sabordée.

Mais personne, pas même les décideurs, n’échappe à son destin, et les questions ressurgiront.

Dans l’attente, nous vous invitons à continuer à découvrir les atouts des CIO, les qualités d’observation et d’analyse de leurs directeurs, et la richesse de leur réflexion lors de nos journées d’études, comme en témoigne le diaporama retraçant les temps forts du 23 novembre 2012.

Retour aux « échos de la journée d’étude 2012 »
et aux trois textes ayant servi de support aux interventions du CA en séance.