L’ANDCIO a lu le rapport Larcher

Ce qui est frappant dans l’ensemble du rapport, c’est, dans le contexte actuel d’orientation et de formation professionnelle tout au long de la vie, le contraste ou les télescopages entre les propositions qui concernent la formation continue et celles qui concernent la formation initiale sur lesquelles nous nous pencherons plus particulièrement.

Dans le rapport, le terme formation désigne le plus souvent la formation professionnelle, et plus particulièrement la formation continue ; les analyses et les propositions qui portent majoritairement sur des aspects règlementaires et organisationnels témoignent de la connaissance du contexte de l’ancien ministre délégué à l’Emploi, au Travail et à l’Insertion professionnelle des jeunes.

Il en est tout autrement pour ce qui est de la formation initiale pour laquelle les consultations ont été très réduites ; Gérard Larcher s’appuie donc sur des idées reçues ou des prémices fausses ou incomplètes.

Pour prendre connaissance de l’ensemble des aspects analysés : apport d’éléments objectifs, commentaires, mises au point...

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L’ANDCIO a lu le rapport Larcher